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December 28 杭州行 6日和参加蒲公英江苏课题结题的陕西各实验校的领导老师从苏州乘车至杭州,宿住清河坊的一家客栈。洗漱毕,去仿古街走走。原来上学时这里没有这个仿古街的。在小吃一条街,找了一个四川小摊,要了一碗麻辣小面,非常的可口,小亮和镇安的张老师另外要了小吃。吃完我们一行三人走了一趟仿古街,和到处的仿古街基本大同小异。杭州几十年的变化太大了,我都摸不清方向了。
7日早上陪同大家一块游了西湖。西湖还是过去的样子,倍感亲切,毕竟在这里生活了前后三年了。大家兴致勃勃的游了西湖,10点半返回旅店,中午12点他们一行将去上海,从上海返回西安。收拾好行李,我把他们送到火车站乘坐动车组到上海。送完大家返回客栈赶快给老师发短信,老师由于教学检查只能第二天下午才能有空,于是,我只能等待老师了。
第二天早去长途车站坐车去了乌镇,乌镇是大家都必须去看看的江南水乡。车行一个半小时到达乌镇,乌镇原本就是著名水乡,更是有了矛盾这样的文学大师更为著名。进镇门票100元,我进镇后端着相机一直拍,在镇上游了两个多小时买了酸奶和熏蛋,坐在河边的长廊上吃完喝完,就直奔车站返回杭州。
6点老师短信告知可以去学校找他了,我直接坐出租去了学校。车到南山路上的美院我下车,看着高大崭新的学院大门,找不出过去的影子了,原来的小小的学院大门感觉很像美术学院,现在的很像欧美的大学了。绕来绕去终于找到了版画系,老师早在等候,还是很亲切的笑容,很温和的声音,只是多了银发。和老师汇报了自己的情况,应老师邀在小餐厅一块吃饭,老师邀请了系里的版画博士孔国桥一块。吃完饭又和老师在茶座喝了茶,告辞老师出发去北京。杭州我来去匆匆,没有感触,只是完成一件心愿,看看学校,看看老师。十七年弹指一挥间,当年的同学各奔东西音讯渺无,更感人间沧桑。
![]() 我和老师在中国美术家协会第七次全国代表大会上
西湖泛舟
水乡乌镇
中国美术学院开放式大门 December 19 熔铸中国气派 塑造国家形象熔铸中国气派 塑造国家形象
中国美术家协会第七次全国代表大会12月11一13日在北京举行,来自全国各地421名代表出席了为期三天的会议。陕西代表团由11名代表组成(团长书记:杨哓阳 吕俊涛 代表:赵振川、王西京、王胜利郭线庐、、张琨、罗宁、余凡、李剑平、石丹)。
中国美术家协会第七次全国代表大会于13日上午10时在北京会议中心闭幕。出席闭幕式的有中国文联党组书记、副主席胡振民,中国文联党组副书记、副主席李牧,中国文联党组成员、书记处书记、副主席冯远,中央宣传、文化单位有关部门的负责同志,以及中国美协第七届名誉主席靳尚谊,顾问王明旨、尼玛泽仁、刘文西、李焕民、杨力舟、肖峰、常沙娜、詹建俊,及新当选的主席团成员等。闭幕式由吴长江主持。 新当选的中国美协主席刘大为在闭幕致词中说,本次代表大会通过的《工作报告》,以与时俱进的精神提出的今后五年的工作设想,是团结带领广大美术家和美术工作者繁荣社会主义美术事业、建设社会主义和谐文化的重要指导性文件。我们要充分认识现阶段文化工作的鲜明主题,肩负起时代赋予的庄严使命,在今后的工作中牢牢把握正确文艺方向,以党的十七大精神为指引,以社会主义核心价值体系为根本,构建有益于人类文明进步的文化价值观,构建具有民族精神和时代精神的中国美术评判标准和价值体系;努力熔铸中国美术的中国气派,塑造中国美术的国家形象;树立精品意识,打造美协品牌形象;坚持改革创新,切实抓好制度建设,努力建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的美术工作者队伍;处理好普及与提高的关系,继续组织开展好文化惠民活动,丰富人民群众的精神文化生活,进一步营造积极健康、欢乐祥和的和谐社会氛围。 中国美术家协会第七次全国代表大会是在党的十七大和八次文代会以来中国美术界召开的第一次全国代表大会,是在全面建设小康社会、兴起社会主义文化建设新高潮的关键时期召开的一次美术盛会。大会必将对开创中国美术事业的新局面产生重要而深远的影响。大会提出的“熔铸中国气派,塑造国家形象”,把中国美术的历史使命提升到一个全新的水平。增强了美术家的使命感和荣誉感。
September 01 非物质文化遗产教育传承的重要意义非物质文化遗产教育传承的重要意义 李剑平
中国是具有丰富文化及传统的国家之一。在数千年文明和历史的积淀下,蕴藏着很多未知的遗迹,这些遗迹记载了我们的过去,也揭示了我们的未来。 随着社会现代化进程和农村城市化步伐加快,与传统农业文明相适应的民间文化正在急剧消亡,民族的传统文化和民族民间文化,面临着毫不留情地被现代化的历史进程所淹没的危险。人们越来越担心,一些弱势民族的文化语言不断地消失,人类文化多样性在不远的将来不复存在。在这种情况下,人们开始关注本土化问题,关注人类自己生存的根系。在著名作家、中国民间文艺家协会主席冯骥才先生的呼吁下,中国非物质文化遗产保护工作在国家大力支持,非物质文化遗产从一个陌生的名词,成为了全社会关注的焦点。 2003年开始的全国非物质文化遗产普查,使一批珍贵的频危的非物质文化遗产得到了保护和拯救,我国的非物质文化遗产保护初见成效。 随着对非物质文化遗产保护的认识和了解,笔者认为普查保护不是目的,必须传承才能使各民族的非物质文化遗产继续发扬光大。 过去非物质文化遗产在民间的传承方式,是技艺传授,由师傅带徒弟的方式传承的,是口传心授,基本上没有文字的记录。随着社会发展,古老的非物质文化遗产的各种形式都在消失,由于我们没有充分的认识到非物质文化遗产对于民族精神的重要体现和作用,所以,很多优秀的非物质文化遗产在我们的眼前消失了,很多东西是在也无法可寻。保护非物质文化遗产,也就是保护人类自己的精神家园。鉴于全球他一体化和现代化进程快速发展,非物质文化遗产社会存在的基础日渐狭窄,现代生活方式对它的消解,以及灾害性破坏、建设性破坏,都对其存在形态构成程度不同的危害,因此,保护和传承是目前当务之急! 教育传承是目前最佳的非物质文化遗产保护的形式。然学生们接触中国博大精深传统文化和家乡的非物质文化遗产,不仅可以使不同年龄段的学生从小就对家乡和祖国深入了解,培养爱国主义精神,更能使我们的民族精神世代相传。 通过非物质文化遗产的教育传承,不仅是一种被长期忽视的民族民间文化资源进入主流教育的过程,一种民族古老生命记忆的延续,同时,也是一个对民族生存精神和生存智慧及活态文化存在的认知过程,是一个更具人性发现和理性精神的民族文化整合过程。 作为对保护民族文化多样性的一个切入点,当我们把保护和抢救非物资文化遗产与最富有创造生命力的儿童美术教育融为一体的时候,无论是对儿童美术还是濒临消亡的民间美术,都将是可持续发展的最佳途径之一。就民间美术融进美术教学的课堂,对于教育者和受教育者来说,已不再仅仅只是单纯的美术课程,而是一种责任,一种重要的对儿童对文化传承的责任。 从2003年开始,我们参加了国家教育部艺术教育委员会和中国美术家协会艺术委员会主办的“成就未来——少儿课外美术教育工程” “全国蒲公英行动”课题研究,开始尝试从小学校园着手,把适合校园传承的非物质文化遗产形式带进了试验性教学中。对于在农业文化和民族文化双重背景下成长起来的儿童,在成长过程中,他既要接受外部学校的教育,又要吸收来自本土本民族文化的熏陶。这样做一、使学生们知道了什么是非物质文化遗产,二、学生们在接受非物质文化遗产教育的过程中对于非物质文化遗产认知了解达到传承作用,三、从孩子们着手,从小树立爱国主义思想,保护我们的精神家园。 通过考察和分析,我们对具有地域特色的当地有代表性的非物质文化遗产(民间美术)进行认真的梳理,以传统的皮影、民间面塑、泥塑作为民间艺术传承和教育的试验,给学生们以图文并茂的形式讲解了民间美术的历史和现存状态,加强了学生们对于传承保护非物质文化遗产的积极性。 选择民间美术作为传承的主要内容是:民间艺术的乡土性、地域性适合在学生中开展,易于被学生接受。 在校园进行传承的实践中,我们的做法: 1、初期以欣赏教学为主,让学生初步了解其特点及审美价值,提高他们对非物质文化遗产的保护意识,和加强他们对本土文化基因的认知和启蒙; 2、带领学生们参观民间艺人的制作技艺,加强学生们对于非物质文化遗产的感性认识; 3、对制作工艺相对容易,工具材料要求简单但花时较多的内容,采取课内课外结合的办法,使学生在较长的时间内掌握和学到一些基本的技艺和方法,如泥塑; 4、对制作工艺有难度,工具材料相对复杂的内容,则采取课外美术小组学习的办法,学校为其提供工具材料,让一部分学生学习和制作,如皮影、面塑等; 5、对于工具材料简单、制作工艺不太复杂,且贴近学生的生活,能满足学生兴趣爱好的内容则大量引进课堂,让全体学生参与学习。如彩色剪纸等; 6、为拓宽教学空间,在农村校园让学生把制作带回家,在爷爷奶奶、外公外婆共同参与下完成;在城市校园要求孩子与爸爸妈妈共同上网收集和整理民间美术的资料;了解更多的非物质文化遗产内容和形式; 7、各实验学校根据本地的具体实际,选择和开发适合自己学校的课程资源,做成具有操作性的且在40分钟内可完成的教学案例,并把它们编成乡土教材,逐渐在学校推广。 2005年我们设立了蒲公英美术基地,以传承民族民间文化为主培训教师,在培训过程中使辅导教师们认识非物质文化遗产教育传承重要性和迫切性。我们从市区各学校抽调部分学生轮流接受非物质文化遗产教育传承的培训,再由这些学生在学校中带动其他的学生共同学习。逐步的扩大课题队伍,由市区发展到县区小学和农村小学。使我们在施行教育传承民族民间艺术的同时,加强了爱国和爱家乡的热情。 在进行传承试验中,我们对非物质文化遗产的有了深刻理解,以教育传承逐步的扩大,传承非物质文化遗产,不能全部的继承,因此要提高全民对非物质文化遗产的认识,形成国家、社会、个人参与的全民非物质文化遗产保护体系。有条件的部门、单位、企业、大专院校都应该设立非物质文化遗产的保护机构,特别是加大基层文化教育单位对非物质文化遗产的保护力度,使非物质文化遗产的各项保护措施真正得到落实,这样才能够起到教育传承和保护的作用。 非物质文化遗产保护功在当代利在千秋的事业,非物质文化遗产的保护,需要全社会的关注,全人类的重视。保护这些无形的财富,不仅仅是对祖先负责,对自己负责,也是对后代负责。保护非物质文化遗产,对于增强民族的自信心、自豪感,增强民族认同感、归属感,促进经济、社会、文化的全面协调发展,构建社会主义和谐社会,都将起到积极的促进作用。
参考文献 乔晓光《活态文化》山西出版社 《“蒲公英行动”美术教育专项课题实验报告》湖南美术出版社 《民间美术》高等教育出版社
November 22 关于编印《安康美术家》的通知安市美函字(2007)08号 关于编印《安康美术家》的通知 2008年是安康市美术家协会成立30年的日子,为了展示美术家30年来的成就,经安康市美术家协会研究决定,编辑印刷《安康美术家》,这是一本系统研究安康现代美术发展和重要作品的大型工具书。现将有关事项通知如下: 《安康美术家》编辑委员会 October 11 金刚经《大乘金刚般若波罗蜜经》 姚秦.三藏法师鸠摩罗什译 法会因由分第一 如是我闻:一时佛在舍卫国。只树给孤独园,与大比丘众千二百五十人俱。尔时,世尊食时,著衣持钵,入舍卫大城乞食。於其城中次第乞已,还至本处。饭食讫,收衣钵,洗足已。敷座而坐。 善现启请分第二 时长老须菩提在大众中,即从座起,偏袒右肩,右膝著地,合掌恭敬。而白佛言:希有!世尊。如来善护念诸菩萨,善付嘱诸菩萨。世尊!善男子、善女人,发阿耨多罗三藐三菩提心,云何应住?云何降伏其心?佛言:善哉!善哉!须菩提!如汝所说,如来善护念诸菩萨,善付嘱诸菩萨。汝今谛听,当为汝说。善男子、善女人,发阿耨多罗三藐三菩提心,应如是住,如是降伏其心。唯然!世尊!愿乐欲闻。 大乘正宗分第三 佛告须菩提:诸菩萨摩诃萨,应如是降伏其心:所有一切众生之类-若卵生、若胎生、若湿生、若化生;若有色、若无色;若有想、若无想;若非有想非无想,我皆令入无馀涅盘而灭度之。如是灭度无量无数无边众生,实无众生得灭度者。何以故?须菩提!若菩萨有我相、人相、众生相、寿者相,即非菩萨。 妙行无住分第四 复次:须菩提!菩萨於法,应无所住,行於布施。所谓不住色布施,不住声、香、味、触、法布施。须菩提!菩萨应如是布施,不住於相。何以故?若菩萨不住相布施,其福德不可思量。须菩提!於意云何?东方虚空可思量不?不也,世尊!须菩提!南、西、北方、四维、上、下虚空,可思量不?不也。世尊!须菩提!菩萨无住相布施,福德亦复如是,不可思量。须菩提!菩萨但应如所教住! 如理实见分第五 须菩提!於意云何?可以身相见如来不?不也,世尊!不可以身相得见如来。何以故?如来所说身相,即非身相。佛告须菩提:凡所有相,皆是虚妄。若见诸相非相,即见如来。 正信希有分第六 须菩提白佛言:世尊!颇有众生,得闻如是言说章句,生实信不?佛告须菩提:莫作是说!如来灭後,後五百岁,有持戒修福者,於此章句,能生信心,以此为实。当知是人,不於一佛、二佛、三四五佛而种善根,已於无量千万佛所种诸善根。闻是章句,乃至一念生净信者;须菩提!如来悉知悉见,是诸众生得如是无量福德。何以故?是诸众生,无复我相、人相、众生相、寿者相、无法相,亦无非法相。何以故?是诸众生若心取相,即为著我、人、众生、寿者。若取法相,即著我、人、众生、寿者。何以故?若取非法相,即著我、人、众生、寿者。是故不应取法,不应取非法。以是义故,如来常说:汝等比丘!知我说法,如筏喻者;法尚应舍,何况非法? 无得无说分第七 须菩提!於意云何?如来得阿耨多罗三藐三菩提耶?如来有所说法耶?须菩提言:如我解佛所说义,无有定法,名阿耨多罗三藐三菩提;亦无有定法如来可说。何以故?如来所说法,皆不可取、不可说;非法、非非法。所以者何?一切贤圣,皆以无为法,而有差别。 依法出生分第八 须菩提!於意云何?若人满三千大千世界七宝,以用布施。是人所得福德,宁为多不?须菩提言:甚多。世尊!何以故?是福德,即非福德性。是故如来说福德多。若复有人,於此经中,受持乃至四句偈等,为他人说,其福甚彼。何以故?须菩提!一切诸佛,及诸佛阿耨多罗三藐三菩提法,皆从此经出。须菩提!所谓佛法者,即非佛法。 一相无相分第九 须菩提!於意云何?须陀洹能作是念,我得须陀洹果不?须菩提言:不也。世尊!何以故?须陀洹名为入流,而无所入;不入色、声、香、味、触、法。是名须陀洹。须菩提!於意云何?斯陀含能作是念,我得斯陀含果不?须菩提言:不也。世尊!何以故?斯陀含名一往来,而实无往来,是名斯陀含。须菩提,於意云何?阿那含能作是念,我得阿那含果不?须菩提言:不也。世尊!何以故?阿那含名为不来,而实无不来,是故名阿那含。须菩提!於意云何?阿罗汉能作是念,我得阿罗汉道不?须菩提言:不也。世尊!何以故?实无有法名阿罗汉。世尊!若阿罗汉作是念,我得阿罗汉道,即为著我、人、众生、寿者。世尊!佛说我得无诤三昧,人中最为第一,是第一离欲阿罗汉。世尊!我不作是念:我是离欲阿罗汉。世尊!我若作是念,我得阿罗汉道,世尊则不说须菩提是乐阿兰那行者,以须菩提实无所行,而名须菩提,是乐阿兰那行。 庄严净土分第十 佛告须菩提:於意云何?如来昔在然灯佛所,於法有所得不?不也,世尊!如来在然灯佛所,於法实无所得。须菩提!於意云何?菩萨庄严佛土不?不也。世尊!何以故?庄严佛土者,即非庄严,是名庄严。是故,须菩提!诸菩萨摩诃萨,应如是生清净心,不应住色生心,不应住声、香、味、触、法生心,应无所住,而生其心。须菩提!譬如有人,身如须弥山,於意云何?是身为大不?须菩提言:甚大。世尊!何以故?佛说非身,是名大身。 无为福胜分第十一 须菩提!如恒河中所有沙数,如是沙等恒河,於意云何?是诸恒河沙,宁为多不?须菩提言:甚多。世尊!但诸恒河,尚多无数,何况其沙?须菩提!我今实言告汝,若有善男子、善女人,以七宝满尔所恒河沙数三千大千世界,以用布施,得福多不?须菩提言:甚多。世尊!佛告须菩提:若善男子、善女人,於此经中,乃至受持四句偈等,为他人说,而此福德,胜前福德。 尊重正教分第十二 复次:须菩提!随说是经,乃至四句偈等,当知此处,一切世间天、人、阿修罗,皆应供养,如佛塔庙。何况有人,尽能受持、读诵。须菩提!当知是人,成就最上第一希有之法;若是经典所在之处,即为有佛,若尊重弟子。 如法受持分第十三 尔时,须菩提白佛言:世尊!当何名此经?我等云何奉持?佛告须菩提:是经名为金刚般若波罗蜜,以是名字,汝当奉持。所以者何?须菩提!佛说般若波罗蜜,即非般若波罗蜜,是名般若波罗蜜。须菩提!於意云何?如来有所说法不?须菩提白佛言:世尊!如来无所说。须菩提!於意云何?三千大千世界所有微尘,是为多不?须菩提言:甚多。世尊!须菩提!诸微尘,如来说非微尘,是名微尘。如来说世界非世界,是名世界。须菩提,於意云何?可以三十二相见如来不?不也。世尊!不可以三十二相得见如来。何以故?如来说三十二相,即是非相,是名三十二相。须菩提!若有善男子、善女人,以恒河沙等身命布施,若复有人,於此经中,乃至受持四句偈等,为他人说,其福甚多! 离相寂灭分第十四 尔时,须菩提闻说是经,深解义趣,涕泪悲泣,而白佛言:希有!世尊。佛说如是甚深经典,我从昔来所得慧眼,未曾得闻如是之经。世尊!若复有人得闻是经,信心清净,即生实相。当知是人成就第一希有功德。世尊!是实相者,即是非相,是故如来说名实相。世尊!我今得闻如是经典,信解受持不足为难,若当来世後五百岁,其有众生,得闻是经,信解受持,是人即为第一希有。何以故?此人无我相、无人相、无众生相、无寿者相,所以者何?我相,即是非相;人相、众生相、寿者相,即是非相。何以故?离一切诸相,即名诸佛。佛告须菩提:如是,如是!若复有人,得闻是经,不惊、不怖、不畏,当知是人,甚为希有。何以故?须菩提!如来说第一波罗蜜即非第一波罗蜜,是名第一波罗蜜。须菩提!忍辱波罗蜜,如来说非忍辱波罗蜜,是名忍辱波罗蜜。何以故?须菩提!如我昔为歌利王割截身体,我於尔时,无我相、无人相、无众生相,无寿者相。何以故?我於往昔节节支解时,若有我相、人相、众生相、寿者相,应生嗔恨。须菩提!又念过去於五百世,作忍辱仙人,於尔所世,无我相、无人相、无众生相、无寿者相。是故,须菩提!菩萨应离一切相,发阿耨多罗三藐三菩提心,不应住色生心,不应住声、香、味、触、法生心,应生无所住心。若心有住,即为非住。是故佛说菩萨心,不应住色布施。须菩提!菩萨为利益一切众生故,应如是布施。如来说一切诸相,即是非相;又说一切众生,即非众生。须菩提!如来是真语者、实语者、如语者、不诳语者、不异语者。须菩提!如来所得法,此法无实无虚。须菩提!若菩萨心住於法,而行布施,如人入暗,即无所见。若菩萨心不住法,而行布施,如人有目,日光明照,见种种色。须菩提!当来之世,若有善男子、善女人,能於此经受持、读诵,即为如来,以佛智慧,悉知是人,悉见是人,皆得成就无量无边功德。 持经功德分第十五 须菩提!若有善男子、善女人,初日分以恒河沙等身布施;中日分复以恒河沙等身布施;後日分亦以恒河沙等身布施,如是无量百千万亿劫,以身布施。若复有人,闻此经典,信心不逆,其福胜彼。何况书写、受持、读诵、为人解说。须菩提!以要言之,是经有不可思议,不可称量,无边功德,如来为发大乘者说,为发最上乘者说,若有人能受持、读诵、广为人说,如来悉知是人、悉见是人,皆得成就不可量、不可称、无有边、不可思议功德,如是人等,即为荷担如来阿耨多罗三藐三菩提。何以故?须菩提!若乐小法者,著我见、人见、众生见、寿者见,则於此经不能听受、读诵、为人解说。须菩提!在在处处,若有此经,一切世间,天、人、阿修罗所应供养,当知此处,即为是塔,皆应恭敬,作礼围绕,以诸华香而散其处。 能净业障分第十六 复次:须菩提!善男子、善女人,受持、读诵此经,若为人轻贱,是人先世罪业,应堕恶道。以今世人轻贱故,先世罪业,则为消灭,当得阿耨多罗三藐三菩提。须菩提!我念过去无量阿僧祗劫,於然灯佛前,得值八百四千万亿那由他诸佛,悉皆供养承事,无空过者。若复有人,於後末世,能受持、读诵此经,所得功德,於我所供养诸佛功德,百分不及一,千万亿分,乃至算数譬喻所不能及。须菩提!若善男子、善女人,於後末世,有受持、读诵此经,所得功德,我若具说者,或有人闻,心即狂乱,狐疑不信。须菩提!当知是经义不可思议,果报亦不可思议。 究竟无我分第十七 尔时,须菩提白佛言:世尊,善男子、善女人,发阿耨多罗三藐三菩提心,云何应住?云何降伏其心?佛告须菩提:善男子、善女人,发阿耨多罗三藐三菩提心者,当生如是心:我应灭度一切众生;灭度一切众生已,而无有一众生实灭度者,何以故?须菩提若菩萨有我相、人相、众生相、寿者相,即非菩萨。所以者何?须菩提!实无有法,发阿耨多罗三藐三菩提心者。须菩提!於意云何?如来於然灯佛所,有法得阿耨多罗三藐三菩提不?不也。世尊!如我解佛所说义,佛於然灯佛所,无有法得阿耨多罗三藐三菩提。佛言:如是!如是!须菩提!实无有法,如来得阿耨多罗三藐三菩提。须菩提!若有法如来得阿耨多罗三藐三菩提者,然灯佛即不与我授记:汝於来世当得作佛,号释迦牟尼。以实无有法,得阿耨多罗三藐三菩提,是故然灯佛与我授记,作是言:汝於来世,当得作佛,号释迦牟尼。何以故?如来者,即诸法如义。若有人言:如来得阿耨多罗三藐三菩提,须菩提!实无有法,佛得阿耨多罗三藐三菩提。须菩提!如来所得阿耨多罗三藐三菩提,於是中无实无虚。是故如来说一切法,皆是佛法。须菩提!所言一切法者,即非一切法,是故名一切法。须菩提!譬如人身长大。须菩提言:世尊!如来说人身长大,即为非大身,是名大身。须菩提!菩萨亦如是。若作是言:我当灭度无量众生。即不名菩萨。何以故?须菩提!实无有法,名为菩萨。是故佛说:一切法,无我、无人、无众生、无寿者。须菩提!若菩萨作是言:我当庄严佛土。是不名菩萨。何以故?如来说庄严佛土者,即非庄严,是名庄严。须菩提!若菩萨通达无我法者,如来说名真是菩萨。 一体同观分第十八 须菩提!於意云何?如来有肉眼不?如是,世尊!如来有肉眼。须菩提!於意云何?如来有天眼不?如是,世尊!如来有天眼。须菩提!於意云何?如来有慧眼不?如是,世尊!如来有慧眼。须菩提!於意云何?如来有法眼不?如是,世尊!如来有法眼。须菩提!於意云何?如来有佛眼不?如是,世尊!如来有佛眼。须菩提!於意云何?如恒河中所有沙,佛说是沙不?如是,世尊!如来说是沙。须菩提!於意云何?如一恒河中所有沙,有如是沙等恒河,是诸恒河所有沙数,佛世界如是,宁为多不?甚多。世尊!佛告须菩提:尔所国土中,所有众生若干种心,如来悉知。何以故?如来说诸心,皆为非心,是名为心。所以者何?须菩提!过去心不可得,现在心不可得,未来心不可得。 法界通化分第十九 须菩提!於意云何?若有人满三千大千世界七宝,以用布施,是人以是因缘,得福多不?如是,世尊!此人以是因缘,得福甚多。须菩提!若福德有实,如来不说得福德多,以福德无故,如来说得福德多。 离色离相分第二十 须菩提!於意云何?佛可以具足色身见不?不也,世尊!如来不应以具足色身见。何以故?如来说具足色身,即非具足色身,是名具足色身。须菩提!於意云何?如来可以具足诸相见不?不也,世尊!如来不应以具足诸相见。何以故?如来说诸相具足,即非诸相具足,是名诸相具足。 非说所说分第二十一 须菩提!汝勿谓如来作是念:我当有所说法。莫作是念!何以故?若人言如来有所说法,即为谤佛,不能解我所说故。须菩提!说法者,无法可说,是名说法。尔时,慧命须菩提白佛言:世尊!颇有众生,於未来世,闻说是法,生信心不?佛言:须菩提!彼非众生,非不众生。何以故?须菩提!众生,众生者,如来说非众生,是名众生。 无法可得分第二十二 须菩提白佛言:世尊!佛得阿耨多罗三藐三菩提,为无所得耶?佛言:如是!如是!须菩提!我於阿耨多罗三藐三菩提,乃至无有少法可得,是名阿耨多罗三藐三菩提。 净心行善分第二十三 复次:须菩提!是法平等,无有高下,是名阿耨多罗三藐三菩提。以无我、无人、无众生、无寿者,修一切善法,即得阿耨多罗三藐三菩提。须菩提!所言善法者,如来说即非善法,是名善法。 福智无比分第二十四 须菩提!若三千大千世界中,所有诸须弥山王,如是等七宝聚,有人持用布施。若人以此般若波罗蜜经,乃至四句偈等,受持、读诵,为他人说,於前福德,百分不及一,百千万亿分,乃至算数譬喻所不能及。 化无所化分第二十五 须菩提!於意云何?汝等勿谓如来作是念:我当度众生。须菩提!莫作是念!何以故?实无有众生如来度者。若有众生如来度者,如来即有我、人、众生、寿者。须菩提!如来说有我者,即非有我,而凡夫之人,以为有我。须菩提!凡夫者,如来说即非凡夫,是名凡夫。 法身非相分第二十六 须菩提!於意云何?可以三十二相观如来不?须菩提言:如是!如是!以三十二相观如来。佛言:须菩提!若以三十二相观如来者,转轮圣王即是如来。须菩提白佛言:世尊!如我解佛所说义,不应以三十二相观如来。尔时,世尊而说偈言:若以色见我,以音声求我,是人行邪道,不能见如来。 无断无灭分第二十七 须菩提!汝若作是念:如来不以具足相故,得阿耨多罗三藐三菩提。须菩提!莫作是念:如来不以具足相故,得阿耨多罗三藐三菩提。须菩提!汝若作是念,发阿耨多罗三藐三菩提心者,说诸法断灭。莫作是念!何以故?发阿耨多罗三藐三菩提心者,於法不说断灭相。 不受不贪分第二十八 须菩提!若菩萨以满恒河沙等世界七宝,持用布施。若复有人,知一切法无我,得成於忍。此菩萨胜前菩萨所得功德。何以故?须菩提!以诸菩萨不受福德故。须菩提白佛言:世尊!云何菩萨,不受福德?须菩提!菩萨所作福德,不应贪著,是故说:不受福德。 威仪寂静分第二十九 须菩提!若有人言:如来若来、若去;若坐、若卧。是人不解我所说义。何以故?如来者,无所从来,亦无所去,故名如来。 一合理相分第三十 须菩提!若善男子、善女人,以三千大千世界碎为微尘;於意云何?是微尘众,宁为多不?须菩提言:甚多。世尊!何以故?若是微尘众实有者,佛即不说是微尘众。所以者何?佛说微尘众,即非微尘众,是名微尘众。世尊!如来所说三千大千世界,即非世界,是名世界。何以故?若世界实有者,即是一合相;如来说一合相,即非一合相,是名一合相。须菩提!一合相者,即是不可说,但凡夫之人,贪著其事。 知见不生分第三十一 须菩提!若人言:佛说我见、人见、众生见、寿者见。须菩提!於意云何?是人解我所说义不?不也,世尊!是人不解如来所说义。何以故?世尊说我见、人见、众生见、寿者见,即非我见、人见、众生见、寿者见,是名我见、人见、众生见、寿者见。须菩提!发阿耨多罗三藐三菩提心者,於一切法,应如是知、如是见、如是信解,不生法相。须菩提!所言法相者,如来说即非法相,是名法相。 应化非真分第三十二 须菩提!若有人以满无量阿僧祗世界七宝,持用布施。若有善男子、善女人,发菩提心者,持於此经,乃至四句偈等,受持、读诵,为人演说,其福胜彼。云何为人演说?不取於相,如如不动。何以故?一切有为法,如梦、幻、泡、影;如露,亦如电,应作如是观。佛说是经已,长老须菩提,及诸比丘、比丘尼、优婆塞、优婆夷,一切世间天、人、阿修罗,闻佛所说,皆大欢喜,信受奉行。 红颜知己这个世界上,男人最需要的,除了一个老婆,还有一个红颜知己。 做红颜知己,最重要的是恪守界限。 生活哲理以积极的态度去面对任何一个难以解决的问题,把不可能变成可能,一定要信心十足地去克服生活中的各种难题。另外要有朴实的观念,要以自然的想法去看待事物和思考,舍弃利害、计较、固执,不能偏离问题核心。 记住!柔软的思考、无负担的心,可以使你的心变得坦白,让你更具创造性 爱能创造奇迹,随时随地以爱当作为人处事的基础,在起伏不定的生命中,将能创造出没有遗憾的人生。 人生只有一次,要让生命发光发热,一定要真正懂得爱与被爱。 只要存着不放弃追求的念头,就能够激起我们再往下一步前进的念头。人生虽然有许多事情不尽人意,但只要我们不放弃,就一定能够获得意想不到的发展和收获。 不放弃的念头对一个万念俱灰的人而言,是很难做到的事,因为放弃往往就是一个念头的转换就决定的,是要继续?还是放弃的行动力而已?不能说放弃立即对自己有任何损失或伤害,也不能说不放弃就一定会产生甜美的果实,只是下错决定的放弃,往往会造成很大的遗憾。 为避免遗憾之事发生,只要发现任何有价值的目标或信念时,就不要轻言放弃,也不要放弃追求,因为这种斗志是我们生存下去的重要关键,也是身为人类的最大骄傲。因为不放弃的意志可以锻炼我们的身心,所谓百炼成钢,人更是需要磨练。:「不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?苦日子总会过去的,人生还是充满着希望。」生命的确是脆弱的,禁不起任何摧残,但是只要不放弃,生命泉源自当生生不息! 基本技能不足,勤加学习就可以获得,只是时间的长短而已,可是人际关系的应对、自我心灵的成长、社会道德观的培养却须靠自己内在的体会与反省,过度的外在学习有时候反而会绊住了内在的省悟。 累积平凡,创造非凡 成功绝不只是财富的累积、身分与地位的荣耀,更重要的是化困境为顺境的智慧及内在的修养。这种智慧及修养会让我们一辈子都活在成功的喜悦中。 做自己最擅长的工作,你将会找回自信,拥有愉悦的生活。 「不要被平稳的环境宠坏了,随时随地要挑战环境、挑战自我,因为有磨练才会有进步!」幸运地享有和谐太平的日子,也不要忘记时时挑战环境、挑战自己的重要性。 每个人都希望拥有最好的快意人生,不过人生本就有失有得,不可能永远平顺无忧,但也不可能长期身陷泥淖,正因为人生是由高低起伏的命运串连而成,所以愈显其精采。 要想过一个精采、不留白的人生,首先要体悟人生中的得失是必然的,人生不可能只有得没有失,也不会只有失没有得。什么是失?什么是得?别人是无法给你答案的,你必须自己问自己,因为价值的定义因人而异,对某些人来说,能让更多的人快乐、帮助更多的人、深爱某人等,对他来说是最有价值的。 不论你对价值的标准是什么,建议你最好不要陷入以下的价值观之中: 一、对物质、金钱、食、性等基本物质的过度欲求。 一、在追求崇高的地位、收入及他人的尊敬时,千万不要在不知不觉中将这些当作是自己要追求的「目的」。 自寻烦恼只有「百害无一利」,再怎么样的忧虑都无法解决任何问题,只会让自己心情不好,想法更消极而已 如果你是一个杞人忧天、自寻烦恼的人,就表示你的内敛工夫做得不够,不懂得运用内在的特质化解内在的烦恼。建议你不妨从自己的内心去改变一切事情,也就是说,「让自己的心一直都保持着明朗、愉快、积极的状态」,不要再杞人忧天,要无畏无惧地活下去。无论发生任何事,都要保持开朗、凡事往前看的心情,向新的人生挑战! 如果能从大地感恩起,就很容易培养多一点的感恩之心,少一点尔虞我诈。感恩是不须天天挂在嘴上的,却必须时时放在心中,放在内心身处的感恩才会督促着我们的行事不偏离正道,永远朝着光明磊落的道路前进。 不以短浅的眼光去追求结果」、「不在意周遭人的眼光,而是要塑造自己的风格、要以自然的方式思考」、「不过度奢求,以免陷入和别人一样的陷阱中」。这是我追求真、善、美的心,那你呢?
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